立德樹人 實踐育人：全國首屆實踐教育創新論壇召開

　　11月1日至4日，由中國人生科學學會、蒙城縣人民政府共同主辦的首屆全國實踐教育創新論壇在莊子故里——安徽省亳州市蒙城縣召開。結合教育部有關深化教育改革具體要求，專家們從多個維度探討了實踐教育的政策理論、教育體系和發展規劃，并積極探索實踐教育與鄉村振興、科技農業、大健康、文化旅游等領域的深度融合，以期推動更多面向學生的優質實踐教育項目落地生根。

　　論壇開幕式上，多位專家學者圍繞開展實踐教育的重大意義與深遠影響、新時代實踐教育的工作重點與目標等話題進行了深入研討，并對蒙城當地在實踐教育方面的探索與創新表示了積極的肯定。

　　國家發改委國際合作中心研究員郭寧林認為，知行合一、全面發展是實踐教育的本質內涵，實踐教育要發揮學生主體性作用，注重啟發性教育與顯隱性教育相結合。他同時強調，推動實踐教育工作要不斷增強思想性、理論性、親和力和針對性，要在大中小學循序漸進、螺旋上升地開展，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，始終貫徹黨的教育方針落實立德樹人的根本任務。

　　國家發改委國際合作中心創業課題項目組顧問、中國人生科學學會學會秘書長李志海在致辭中談到，要發揮家庭、學校、社會的合力，為孩子們創造更加健康、科學、持續的發展空間。結合當前校外教育的發展實況，李志海表示，實踐教育工作委員會是繼教育部教育發展研究中心實踐教育研究所之后的又一實踐教育工作機構，實踐教育學院也是我國首個校會、政會共建的專門培養實踐教育專門人才的機構。本屆論壇是在全面貫徹黨的教育方針和人才強國戰略背景下召開的首個實踐教育創新論壇，專家們將圍繞新時代實踐育人體系建設進行深入研討。針對蒙城打造全域研學教育體系，構建實踐體驗科技農業、健康產業、文化旅游這一布局，李志海也給予了較高評價。

　　與此同時，教育部教育發展研究中心實踐教育研究所特聘研究員、中國人生科學學會實踐教育工作委員會副主任兼秘書長、安徽工程大學體驗產業學院執行院長薛保紅，國務院發展研究中心東方文化研究所所長楊曉東兩位專家學者，也圍繞實踐教育的本質與中華優秀傳統文化作了主旨學術報告。

　　薛保紅從時代呼喊實踐、實踐本質回溯、實踐育人內涵、何以實踐育人、實踐育人未來等五個維度解析了實踐育人。他指出，實踐育人是立足實踐出真知，教學做合一的思想，根據社會時代需要全面培養優秀人才的一種育人方式，應堅守堅持價值引領、堅持以人為本、堅持普遍參與、堅持自主開放、堅持主體體驗、堅持分類指導的基本原則，立足立德樹人根本任務，培養學生綜合素養，實現青少年全面發展的時代教育價值。

　　楊曉東強調，中華優秀傳統文化不僅是中華民族自強不息、發展壯大的強大精神力量，更代表著全人類的共同理想，而這也恰恰是開展好實踐教育的重要寶貴資源。因此他提出，“我國的實踐教育工作要圍繞新時代社會發展需要和教育實際，深度挖掘中華民族的優秀傳統文化，讓學生通過實踐教育知曉、感受、理解、感觸到中華優秀傳統文化的精髓所在，喚起全民族對于我國優秀傳統文化的自信”。

　　在其后的專家對話環節，芡河文化淵源與研學實踐教育內涵，尋求科學發展結合點，探究芡河文化背景下研學實踐工作開展的方向與路徑等內容成為現場熱議焦點，為蒙城縣實踐教育可持續特色發展做出指導。

　　中國人生科學學會實踐教育工作委員會主任張云鳳在總結發言中強調，中國人生科學學會實踐教育工作委員會為滿足新時代社會發展實踐育人的需要，立足人才強國戰略，將發揮強大助力作用，主動開展實踐教育研究與探索，專注實踐育人工作，構建我國實踐教育共同體，協力推進實踐教育的發展和進步，共同推動全國實踐教育事業新發展。

　　此次論壇，中國人生科學學會與蒙城縣人民政府還共同簽訂青少年實踐教育戰略框架合作協議。雙方將圍繞實踐教育共同開展項目規劃設計、人才培養、課程研發、技術培訓等工作，共同致力推動蒙城縣青少年實踐教育事業健康持續發展。

　　隨后舉行的研學實踐促動鄉村振興專家座談會上，各位專家聚焦蒙城研學實踐教育和鄉村振興融合式發展，就青少年實踐教育事業健康發展進行了深入分析和討論，圍繞落實立德樹人根本任務，以新的方式推進實踐育人工作，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。